Per seguir treballant amb el tema: una bibliografia sobre esport i immigració

Aquesta bibliografia té com a objectiu proporcionar vies d’aprofundiment sobre l’esport i la immigració. Es parteix d’una visió general sobre la immigració i s’acaba aprofondint en la temàtica esportiva. Ha estat estructurada en vuit categories temàtiques i un apartat dedicat a vídeos. Les categories són les següents: Textos generals bàsics. Immigració a Espanya. Immigració a Catalunya. Gènere i inmmigració. Escola i immigració. Esport i immigració. Esport i marginació. Esport, inmmigració i escol

Generando diálogo: la experiencia de los talleres en el marco de “El Deporte: Diálogo universal”*

El artículo trata de la experiencia vivida en la organización y desarrollo de los talleres que se llevaron a cabo los días 11 y 12 de junio, dentro del marco de “El Deporte: Diálogo universal”. El artículo está estructurado en seis apartados: origen y filosofía de los talleres, estructuración y dinámica de los talleres, organización de los talleres, desarrollo de los talleres, conclusiones y bibliografía. El anexo engloba el programa detallado de los talleres

Generant diàleg: l’experiència dels tallers en el marc de “L’Esport: Diàleg universal”

L’article tracta de l’experiència viscuda en l’organització i desenvolupament dels tallers que es van dur a terme els dies 11 i 12 de juny dins el marc de “L’Esport: Diàleg universal”. L’article està estructurat en sis apartats: origen i filosofia dels tallers, estructuració i dinàmica dels tallers, organització dels tallers, desenvolupament dels tallers, conclusions i bibliografia. L’annex engloba el programa detallat dels tallers

Evaluation and competencial study of Busssines Administration enterprise practices

En el present estudi pretenem aportar informació del programa de pràctiques que es realitza en la Facultat de Dret i Economia i, d’una forma més específica, respecte a com s’ha dut a terme la seva avaluació. Comencem amb una breu revisió històrica, per després passar a descriure els objectius, continguts i l’estudi avaluatiu d’aquest programa de pràctiques. Finalment, s’enumeren una sèrie de propostes de millora i adaptació, en relació a les competències que considerem ha d’adquirir l’estudiant, que poden servir de guia d’implementació dels pràcticum en els centres universitaris, amb la implementació de l’espai comú d’educació superior europeuEn el estudio presente pretendemos aportar información del programa de prácticas que viene realizándose en la Facultad de Derecho y Economía y, de una forma más específica, respecto a como se ha llevado a cabo su evaluación. Comenzamos con una breve revisión histórica, para después pasar a describir los objetivos, contenidos y el estudio evaluativo de dicho programa de prácticas. Finalmente, se enumeran una serie de propuestas de mejora y adaptación, en relación a las competencias que consideramos debe adquirir el estudiante, que pueden servir de guía de implementación de los practicums en los centros universitarios, con la implementación del espacio común de educación superior europeo.This study aims to provide practical information about the enterprise practical program of the Faculty of Law and Economics, and more specifically about their assessment. It begins with a brief historical review, then go on to describe the objectives, content and evaluative study of the training program. Finally, following a proposals for improvement and adaptation in relation to the competencies that we believe must purchase the student;, we can provide guidance for implementing the programs in universities, respect the common space European higher education

Compaginar la carrera deportiva con la carrera académica para la futura inserción laboral : ¿una cuestión de estrategia

Durante la carrera deportiva algunos deportistas compaginan el deporte con su carrera académica y vocacional, y otros no. Para explicar este fenómeno hemos partido del modelo holístico de transiciones de Wylleman y Lavallee (2003) y hemos incorporado el concepto de estrategia cómo elemento teórico central. A partir de 26 entrevistas en profundidad y una encuesta telefónica realizada a 94 deportistas olímpicos (67 hombres y 27 mujeres) se observan dos tipos de situaciones: por un lado deportistas que tienen conciencia de futuro, se marcan objetivos sencillos y coherentes a largo plazo para compaginar estudios y deporte. Para poder hacerlo realizan acciones tales como gestionar el tiempo, asistir a clase, escoger menos asignaturas, tener profesores particulares, reducir puntualmente la práctica deportiva, etc. Todo ello, principalmente, gracias a la influencia familiar. Y, por el otro, los que no tienen conciencia para preparar su futuro profesional y no desarrollan acciones para hacerlo. Este resultado implica desarrollar programas y atender a los deportistas según las características de los perfiles identificados. El articulo termina haciendo alguna sugerencia de cómo deberían ser estos programas.During their sports career some athletes combine their sporting activities with their academic and vocational career, while others do not. To explain this phenomenon we based our research on Wylleman and Lavallee's holistic model of transitions (2003) and incorporated the concept of strategy (Mintzberg, Quinn and Voyer, 1997) as a central theoretical element. From 26 in-depth interviews and a telephone survey conducted on 94 Olympic athletes (67 men and 27 women) we observed two different situations. On the one hand, there are athletes who are aware of their future, who have a deep understanding of their work environment and who set simple, coherent, long term goals to combine studies and sport. They also perform actions (time management, class attendance, syllabus streaming, one-to-one classes, occasional reduction of training, etc.) to make this possible, thanks, principally, to the influence of their family. On the other hand, there are those who do not combine a career in sports with an academic and vocational career. The key difference is that they are not aware of the need to prepare their future careers and they do not develop strategies to do so. These findings suggest developing programs and catering to sportspeople according to the characteristics of the profiles identified. The article ends with some suggestions regarding the characteristics of these programs

Entrevista a Pere Miró, Director de Solidaritat Olímpica i Director de relacions amb els Comitès Olímpics Nacionals del Comitè Olímpic Internacional

A l’inici de l’entrevista es prega a Pere Miró que es presenti a fi que sigui conegut per les persones que la llegeixin. En conjunt, es tracta d’analitzar el seu treball professional en una organització esportiva d’abast mundial (el Comitè Olímpic Internacional) que interactua amb 205 Comitès Olímpics Nacionals que tenen característiques molt diferents i, en ocasions, fins i tot oposades. La tasca professional de Pere Miró representa una interacció constant entre el local i el global. L’entrevista té tres parts: Diversitat cultural i moviment olímpic; Diversitat d’estructures organitzadores; i els valors de Solidaritat Olímpica

Las mujeres, el deporte y los espacios públicos: ausencias y protagonismos

El uso y la percepción del espacio tienen una fuerte carga cultural de género, ya que tradicionalmente el espacio público se ha considerado como masculino y el espacio privado como femenino. Los resultados del estudio que se presenta a continuación reflejan todavía estas circunstancias, ya que la presencia femenina en el uso deportivo del espacio público destaca, precisamente, por su ausencia. Aun así, el análisis de las redes sociales femeninas que se forman en el espacio público a través del deporte revela cómo se pueden generar espacios de negociación en que las mujeres disfrutan también de los espacios de la ciudad para la práctica deportiva

A Robust Level-Set Algorithm for Centerline Extraction

We present a robust method for extracting 3D centerlines from volumetric datasets. We start from a 2D skeletonization method to locate voxels centered with respect to three orthogonal slicing directions. Next, we introduce a new detection criterion to extract the centerline voxels from the above skeletons, followed by a thinning, reconnection, and a ranking step. Overall, the proposed method produces centerlines that are object-centered, connected, one voxel thick, robust with respect to object noisiness, handles arbitrary object topologies, comes with a simple pruning threshold, and is fast to compute. We compare our results with two other methods on a variety of real-world datasets.

Les dones, l’esport i els espais públics: absències i protagonismes

L’ús i la percepció de l’espai tenen una forta càrrega cultural de gènere, ja que tradicionalment l’espai públic s’ha considerat com a masculí i l’espai privat com a femení. Els resultats de l’estudi que es presenta a continuació reflecteixen encara aquestes circumstàncies, ja que la presència femenina en l’ús esportiu de l’espai públic destaca, precisament, per la seva absència. Tot i així, l’anàlisi de les xarxes socials femenines que es formen a l’espai públic a través de l’esport, revela com es poden generar espais de negociació en que les dones gaudeixen també dels espais de la ciutat per la pràctica esportiva